QOJ.ac

QOJ

実行時間制限: 2 s メモリ制限: 512 MB 満点: 100 難易度: [表示] インタラクティブ

#2359. 五位主教

統計

这是一个交互式问题。

在无限大的棋盘上有五枚白象和一枚黑王。你执白棋。你的任务是将黑王将死或逼和,或者判断黑王是否能够避免被将死或逼和。白棋先行。

你将有 50 步机会来完成任务。如果在白棋走完第 50 步后,黑王仍未被将死或逼和,则答案将被视为错误。

棋子的初始坐标绝对值不超过 $10^6$。在游戏过程中,所有坐标的绝对值不得超过 $10^9$。

交互

输入的第一行包含一个整数 $t$,表示需要解决的问题实例数量 ($1 \le t \le 1000$)。

每个实例开始时,输入一行包含六对整数 $x_i$ 和 $y_i$:前五对是象的坐标,最后一对是王的坐标。所有这些整数的绝对值均不超过 $10^6$。

随后游戏开始。你的每一步移动由一行四个整数 $x_1 \ y_1 \ x_2 \ y_2$ 组成:表示象的起始坐标和目标坐标。交互器会返回一行四个整数 $x_1 \ y_1 \ x_2 \ y_2$:表示王的起始坐标和目标坐标。当黑王被将死或逼和时,交互器会返回四个零,随后进入下一个问题实例(如果有)。如果你的程序认为无法将死或逼和黑王,则必须输出四个零来代替第一步移动,在这种情况下,交互器会立即进入下一个问题实例(如果有)。移动棋子的坐标绝对值不得超过 $10^9$。

详见样例交互。

如果将死或逼和是可能的,你的程序必须在不超过 50 步内完成,否则答案将被视为无效(请记住五十步规则)。你不需要找到最优解,但保证在任何存在解的情况下,都可以在不超过 50 步内达到目标。

如果将死或逼和是不可能的,你的程序应立即输出一行四个零(不允许移动),否则答案将被视为错误。

保证每个问题实例都是合法的,即没有两枚棋子占据同一个格子,且王当前未被将军。

在每次输出一行后,请刷新输出缓冲区:例如,在 C 或 C++ 中调用 fflush (stdout),在 Java 中调用 System.out.flush (),或在 Python 中调用 sys.stdout.flush ()

样例

样例输入 1

4
1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 7 5
1 1 1 2 1 4 1 5 2 2 3 5
0 0 0 0
1 2 2 3 4 5 5 6 6 7 5 3
3 2 4 2 3 6 4 6 6 4 3 4
0 0 0 0

样例输出 1

0 0 0 0
2 2 1 3
0 0 0 0
6 4 5 5

说明

空行仅用于展示事件序列。

在第一和第三个测试用例中,有五枚同色的象。在第二个测试用例中,可以在一步内实现将死。在第四个测试用例中,可以在一步内实现逼和。

Discussions

About Discussions

The discussion section is only for posting: General Discussions (problem-solving strategies, alternative approaches), and Off-topic conversations.

This is NOT for reporting issues! If you want to report bugs or errors, please use the Issues section below.

Open Discussions 0
No discussions in this category.

Issues

About Issues

If you find any issues with the problem (statement, scoring, time/memory limits, test cases, etc.), you may submit an issue here. A problem moderator will review your issue.

Guidelines:

  1. This is not a place to publish discussions, editorials, or requests to debug your code. Issues are only visible to you and problem moderators.
  2. Do not submit duplicated issues.
  3. Issues must be filed in English or Chinese only.
Active Issues 0
No issues in this category.
Closed/Resolved Issues 0
No issues in this category.