QOJ.ac

QOJ

Time Limit: 8 s Memory Limit: 512 MB Total points: 100

#1360. Wyznacznik

Statistics

Wyznacznik jest jednym z ważnych obiektów w algebrze liniowej.

Dla liczby naturalnej $n$, $S_n$ jest zbiorem wszystkich permutacji: funkcji ze zbioru $\{1, 2, \dots, n\}$ w $\{1, 2, \dots, n\}$ takich, że wszystkie $n$ wartości $f(1), f(2), \dots, f(n)$ są różne.

Dla $f \in S_n$, $\text{inv}(f)$ to liczba inwersji w permutacji $f$: liczba par $(i, j)$ takich, że $i < j$, ale $f(i) > f(j)$.

Rozważmy macierz $A$ o rozmiarze $N \times N$. Niech $a_{i,j}$ będzie elementem w $i$-tym wierszu i $j$-tej kolumnie. Wyznacznik macierzy $A$ wynosi:

$$\det(A) = \sum_{f \in S_n} (-1)^{\text{inv}(f)} \prod_{i=1}^{n} a_{i,f(i)}$$

Dana jest macierz $A$ o rozmiarze $N \times N$, w której każdy element jest liczbą całkowitą. Wykonaj $Q$ następujących zapytań.

Dla danej liczby całkowitej $x$, wypisz wartość wyznacznika macierzy $A - xI$, gdzie $I$ jest macierzą jednostkową o rozmiarze $N \times N$.

Ponieważ wartość może być bardzo duża, wypisz wynik modulo liczba pierwsza $998\,244\,353$.

Wejście

W pierwszej linii znajdują się dwie liczby całkowite $N$ oraz $Q$ ($1 \le N \le 500$, $1 \le Q \le 250\,000$).

Kolejne $N$ linii opisuje macierz $A$. $i$-ta z tych linii zawiera $N$ liczb całkowitych, a $j$-ta z tych liczb reprezentuje $a_{i,j}$ ($0 \le a_{i,j} < 998\,244\,353$).

Następnie następuje $Q$ linii, z których każda zawiera jedno zapytanie: liczbę całkowitą $x$ ($0 \le x < 998\,244\,353$).

Wyjście

Dla każdego zapytania wypisz wynik w osobnej linii.

Przykład

Wejście 1

3 6
2 4 5
6 3 8
1 6 3
10 9 5 8 3 1

Wyjście 1

407
470
402
495
260
110

Discussions

About Discussions

The discussion section is only for posting: General Discussions (problem-solving strategies, alternative approaches), and Off-topic conversations.

This is NOT for reporting issues! If you want to report bugs or errors, please use the Issues section below.

Open Discussions 0
No discussions in this category.

Issues

About Issues

If you find any issues with the problem (statement, scoring, time/memory limits, test cases, etc.), you may submit an issue here. A problem moderator will review your issue.

Guidelines:

  1. This is not a place to publish discussions, editorials, or requests to debug your code. Issues are only visible to you and problem moderators.
  2. Do not submit duplicated issues.
  3. Issues must be filed in English or Chinese only.
Active Issues 0
No issues in this category.
Closed/Resolved Issues 0
No issues in this category.