QOJ.ac

QOJ

Límite de tiempo: 2 s Límite de memoria: 512 MB Puntuación total: 100 Dificultad: [mostrar]

#1804. Khoảng cách học thuật

Estadísticas

Bắt đầu từ học kỳ hai, ông Eto sẽ tham gia các lớp học tại Đại học Kyoto. Ông Eto chưa quen với cấu trúc của trường đại học vì trong học kỳ đầu tiên, ông chỉ học các bài giảng trực tuyến.

Hôm nay có $N$ lớp học. Lịch trình bao gồm tọa độ của $N$ phòng học theo thứ tự mà ông phải đến. Tọa độ của phòng học thứ $i$ là $(x_i, y_i)$. Giả sử ông Eto bắt đầu ngày mới tại phòng học đầu tiên và kết thúc tại phòng học thứ $N$, hãy tính tổng quãng đường ông phải di chuyển.

Trong khuôn viên Đại học Kyoto, khoảng cách di chuyển từ tọa độ $(a, b)$ đến tọa độ $(c, d)$ bằng $|a - c| + |b - d|$.

Dữ liệu vào

Dòng đầu tiên của dữ liệu vào chứa một số nguyên $N$ ($1 \le N \le 100$), số lượng phòng học trong lịch trình hôm nay. Sau đó là $N$ dòng, dòng thứ $i$ chứa các tọa độ nguyên $x_i$ và $y_i$ của phòng học thứ $i$ trong lịch trình ($-100 \le x_i, y_i \le 100$).

Dữ liệu ra

In ra một số nguyên duy nhất: tổng quãng đường ông Eto đã di chuyển cho đến cuối ngày.

Ví dụ

Dữ liệu vào 1

3
1 2
2 3
4 6

Dữ liệu ra 1

7

Dữ liệu vào 2

1
0 0

Dữ liệu ra 2

0

Dữ liệu vào 3

4
-2 3
1 4
5 2
4 -2

Dữ liệu ra 3

15

Discussions

About Discussions

The discussion section is only for posting: General Discussions (problem-solving strategies, alternative approaches), and Off-topic conversations.

This is NOT for reporting issues! If you want to report bugs or errors, please use the Issues section below.

Open Discussions 0
No discussions in this category.

Issues

About Issues

If you find any issues with the problem (statement, scoring, time/memory limits, test cases, etc.), you may submit an issue here. A problem moderator will review your issue.

Guidelines:

  1. This is not a place to publish discussions, editorials, or requests to debug your code. Issues are only visible to you and problem moderators.
  2. Do not submit duplicated issues.
  3. Issues must be filed in English or Chinese only.
Active Issues 0
No issues in this category.
Closed/Resolved Issues 0
No issues in this category.